Actividades UnADM

Nombre: Christian Jesús Flores Gómez. No. de grupo: 024. División académica:  División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT). La licenciatura en matemáticas impartida en el sistema abierto y a distancia por la UnADM, tiene como objetivo formar a profesionistas que sean capaces de modelar casi cualquier fenómeno en la naturaleza, la física, la química, la biología y cualquier otra ciencia fáctica. Las matemáticas son usadas como una herramienta para realizar reconstrucciones de las complejas relaciones que se encuentran entre los hechos, dicho de otra forma, formalizan enunciados fácticos (Bunge, 2018).  El objetivo del programa es claro, se pone énfasis en la aplicación de las matemáticas para cualquier disciplina o área que la requiera, es claro que no buscan formar matemáticos puros, eso se puede notar en la descripción del programa y en el mismo plan de estudios, sin embargo, no dudo que cualquier compañero que se vea interesado por la investigación en matemáticas pur

Al leer los textos de "Estrategias cognitivas" y "Ser estudiante en AVA", me di cuenta que a pesar que desconocía muchos de los conceptos abordados, sí practicaba varias de las estrategias de metacognición explicadas, por ejemplo, soy capaz de darme cuenta si un tema será muy complicado o tardado de aprender e incluso seleccionar las fuentes adecuadas de acuerdo a la complejidad del mismo, si solo es una simple definición, basta con echar un vistazo a Wikipedia o a cualquier otra página web, en cambio, si el tema es complejo y carezco de los mínimos fundamentos, utilizo el buscador de libros "Open Syllabus Project", donde aprendo los conceptos básicos del tema a cambio de mayor tiempo y esfuerzo.  En cambio, hay otras ocasiones en donde el tema es demasiado complejo y el tiempo en el que es necesario aprender dicho tema es muy reducido, en ese caso no es conveniente leer un libro completo sobre el tema, lo ideal será obtener los conocimientos precisos y ad

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Realicé el test de inteligencias múltiples, el cual fue elaborado por  la UAEH, para identificar que tan desarrolladas se encuentran en mi persona cada una de las 8 inteligencias propuestas por Howard Garner, a continuación mostraré los resultados:  En la barra naranja que representa el desarrollo de mi inteligencia lógica-matemática, en una escala de 0 a 100%, obtuve el 92%, siendo éste el resultado más alto, personalmente no es un resultado que me extrañe, actualmente me encuentro muy interesado en todas las áreas relacionadas a las ciencias e ingenierías, también creo que las ecuaciones matemáticas pueden modelar casi cualquier fenómeno en la naturaleza, es fácil ver que todas las ciencias se mudan rápidamente a un lenguaje cuantitativo por las ventajas que éste representa, claramente nuestro universo es un universo de números. El resultado que sigue por debajo, con un empate de 72%, son las inteligencias intrapersonal y naturalista, empecemos con la inteligencia intrapersonal:  El

En 2009 la SEP propuso impulsar un nuevo modelo de educación superior, un sistema flexible, público y de gran calidad. Es en el años 2012, cuando se crea oficialmente la UnADM, su modelo está centrado en el estudiante, es flexible, inclusivo, utiliza tecnología de vanguardia, es accesible e interactivo. Creo que la creación de la UnADM representa un gran avance en materia de educación para la sociedad mexicana, una universidad pública online que contenga la variedad de planes de estudio y además gratuitos y de una alta calidad, es sinónimo de UnADM. El plan de estudios enfocado al aprendizaje es clave e un modelo a distancia, el profesor ya no es más un instructor, sino un mediador, es solo una parte del aprendizaje, más no es el aprendizaje, ahora el alumno es parte de su propia enseñanza, es autónomo y hace uso de recursos bibliográficos y de la web para poder entender aplicar los nuevos conocimientos de los que será partícipe. El modelo de la UnADM es también una nueva oportunidad p